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新型職業農民—連瑞

發布時間:2019-04-18 10:27 來源: 作者:
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  【欄目片花】講小康故事 品農家生活 走創富之路 ——小康農家

  主持人1:聽眾朋友們,大家好,我是主持人關常。

  主持人2:農民朋友們,大家好,我是主持人鳳婷。歡迎收聽小康農家新型職業農民系列廣播節目。

  主持人1:我們今天節目中的新型職業農民就是一位種糧大戶,為保障我國糧食等重要農產品供給貢獻著自己的一份力量。

  主持人2:他就是河北省臨漳縣南東坊鎮前小莊村新型職業農民連瑞。

  主持人1:要說起連瑞種糧食,2016年10月8日之前他是一位按照傳統方式種地的農民。而從這一天之后,它逐漸變成了一個懂得科學種田、善于用互聯網進行農產品營銷的新型職業農民。

  主持人2:2016年10月8日這一天對連瑞來說發生了什么?他為什么會有如此大的變化呢?

  主持人1:下面我們來聽他的故事。

  【《小康故事》片花】聆聽小康故事 感受農家生活

  說到連瑞,在臨漳縣南東坊鎮前小莊小有名氣,一個50多歲的漢子,一位地地道道的農民,從未離開過生他養他的那塊熱土。2002年,他與同村童鴻彩、郭臣承包了南東坊四個村200畝土地,經過土地平整,打井辦電,修路鋪設防滲管道,種植小麥、玉米等作物,十多年的耕種,并沒有讓他們從中獲利多少,傳統的種植模式也讓他們感受到了辛苦和落后。

  2016年10月8日,臨漳縣農廣校組織新型職業農民培訓,求知若饑的連瑞積極報名參加,正是這次培訓改變了他的人生軌跡。

  通過新型職業農民培訓,連瑞知道了國家新型職業農民培育工程的有關政策,了解了農業各方面的先進技術,和省市縣農業專家建立了感情,增進了聯系,而且對新理念、新技術有了一定的了解。他認識到,南東坊鎮多年來種植小麥、玉米,憑借的是獨特的土質和環境優勢。但是由于近年來小麥大面積的病蟲害問題導致產量較低、另外由于缺乏統一組織、市場品牌意識差等原因,不但影響了大家種糧的積極性,種植面積也逐年下降。

  連瑞通過在壽光現場參觀學習,進一步解放了思想,拓寬了思路,他認識到,加快農業供給側結構性改革才能改變農業的命運,不斷更新農業知識才能適應農業發展的需要,對自己而言,加快轉變觀念才能改變命運。

  農業供給側結構性改革的路在何方?這對一個農民來說是模糊的,路也是長遠的。可是,有一股子鉆勁的連瑞堅信,既然國家有政策,就會惠及群眾。為了今后更好地發展適度規模經營,擴大規模效益,外出參觀回來后,連瑞就注冊成立了“鴻彩家庭農場”。

  家庭農場創建初期,連瑞組織成員認真學習關于家庭農場的政策,結合自身實際,從內部管理入手,初步建立了家庭農場的運行機制。用他的話說:“要實現三步走”:一是構建家庭農場管理結構。家庭農場設立了理事會,由3人組成,其中理事長和副理事長各1人,另設執行監事1人,負責家庭農場的經營管理和監督。為了便于管理,家庭農場內設技術服務部、農資供應部、市場銷售部和財務室;為了便于運作,實行理事會領導下的部門經理負責制,明確工作任務和責任,根據部門業績年終進行考核獎懲。二是建立農場運行的保障機制。他聘請法律顧問和財務顧問,研究制定了家庭農場的章程和基本制度、財務制度、工作制度等各項制度,在工作中認真執行,不斷修改完善。三是制定家庭農場的發展規劃。在生產經營上堅持以科技為依托,以市場為導向,以帶動農民致富為宗旨,建設優質小麥標準化生產基地,發展綠色農業和品牌農業。

  主持人1:一次學習讓連瑞接受了新知識、新事物,也讓他重新定義了農民的含義。

  主持人2:下面讓我們一起走近河北省臨漳縣南東坊鎮前小莊村新型職業農民連瑞。

  【《走進農家》板塊片花】走進農家小院 品味鄉情鄉愁

  李冉片花

  主持人:以前咱們種地,你印象當中是怎么種的?

  連瑞:從前傳統種植模式就是多下種子,多上化肥,就是不深耕,不細作,就是老的傳統模式。

  主持人:你怎么看待傳統的種植模式?

  連瑞:老的傳統模式多用化肥造成了土地的板結和土地污染,并且不高產。

  主持人:參加農廣校的培訓對你對你有什么影響?

  連瑞:通過農廣校農民培訓,使我知道了要農民不能只單單的靠自己的一畝三分地上去爭取自己的財富,要科學的種田。通過這次培訓,使我了解到新型職業農民和工人、教師一樣,他也是一種職業,他可以改變自己的種植結構,也可以注冊自己的商標,也可以有自己的包裝,自種自營自銷,從中獲得更多的收益。

  主持人:理念上的,技術方面,科學種植方面你學到了什么?

  連瑞:科學種植方面,通過這次新型職業農民培訓,由原來的每畝地用種40斤,減少到現在每畝地用種15斤,這樣一畝地減少25斤種子,按每斤2元計算,每畝就減少了50元的投入。另外在化肥的投入上,不是上的化肥多,收益就高。通過這次培訓,我們由原來的每畝地上一百斤化肥減少到每畝地60斤,一畝地減少了化肥40斤,這樣一斤化肥,1.2元計算,每畝地又省下了50元。

  主持人:培訓中你印象最深刻的一個老師是誰。

  連瑞:印象最深刻的一個老師,就是王春林老師。王春林老師給我們講了品牌理念和營銷,我在這方面是比較印象深刻的。他講了品牌效應以后,我們又在任校長的帶領下到壽光進行了參觀,通過到壽光組織參觀,使我對這次學習有了更高的認識。

  主持人:您給我們說說到壽光參觀學習的情況吧。

  連瑞:首先參觀了壽光市三亞村王羅義注冊的蔬菜平臺,通過王羅義注冊了蔬菜品牌,使三亞村的蔬菜基本效益多增。我們回來后注冊家庭農場,也準備注冊自己的品牌,進一步增加農業生產的效益。

  通過王老師的講課和到山東壽光的參觀使我很受啟發,沒有自己的一個主導品牌,沒有自己的一個家庭農場,沒有自己的一個機構,是沒有出路的。受這個啟發我們成立了虹彩家庭農場。

  主持人:手機應用這門課程都培訓了哪些內容?

  連瑞:在培訓中,老師對手機講課對我啟發很大,原來我們用手機只是上上網,拿著玩。通過這次培訓是我們能和專家面對面交流,和學員心交心的一個平臺,方便了我們請教專家老師,同時和同學之間也能夠互相交流。我們利用手機平臺,建立了網絡聯系,直接廠商供貨,去了中間商賺差價。我們又建立了微信平臺,平常和老師,和各位同學相互聯系,互相交流經驗。比如說我們在用除草劑上,麥苗高了以后用除草劑害怕毀苗,所以我們用手機向老師請教,通過老師給我們的小劑量,多噴水,要噴到,解決了我們在除草方面的困難。原來由于地塊大,面積大,管理不善,地里的草特別多,通過老師指導,用除草劑的配方得當以后,現在地里的草基本得到控制。

  主持人2:剛才我們一起走近的是河北省臨漳縣南東坊鎮前小莊村新型職業農民連瑞。連瑞是一個與土地打了一輩子交道的農民,2016年他通過參加臨漳縣農廣校組織的新型職業農民培訓學習了知識,解放了思想,拓寬了思路,開始新創業,創辦了“鴻彩家庭農場”,以科技為依托,以市場為導向,建設優質小麥標準化生產基地,發展綠色農業和品牌農業。那連瑞2016年參加臨漳縣農廣校的那次培訓是一次什么樣的培訓,讓連瑞的觀念發生了如此大的變化?

  【《創富之路》板塊片花】發展現代農業 走上創富之路

  主持人:好的,今天做客我們節目的是河北省臨漳縣農廣校的兩位負責同志,他們分別是河北省臨漳縣農廣校校長任平偉。

  任校長:大家好,我是臨漳縣農廣校任平偉。

  主持人:還有一位是河北省臨漳縣農廣校教務處主任張淑芳。

  張主任:聽眾朋友們,大家好。

  主持人:好的,任校長,咱們臨漳縣農廣校,在新型職業農民培育方面的一些基本的情況,您給聽眾朋友們介紹一下。

  任校長:臨漳縣農廣校是2014年開展新型職業農民培訓工作的。在培訓的過程中,我們重點突出了三個字。一個優,優字包括什么意思呢?一個是學員優,一個是教師優。學員優,就是把全縣的學員,想學習的學員吸收過來,吸收進來到我們的培訓班來參加培訓。這個怎么做?我們就把宣傳弄好,利用鄉村兩級干部宣傳推薦,這是一個層面。另外一個層面就是利用廣播電視播放我們的遴選公告。第三個就是利用以前培訓的學員推薦,參加過培訓的學員對我們培訓的印象非常深,通過他們的推薦,很多學員都蜂擁而來。2017年我們計劃培訓300人,就有500多人參加遴選,最后選了優秀的,適合條件的300人參加培訓。剛才講的優,還有個教師優,我們新型職業能培訓里面重要的一項工作就是把優秀的教師選進來,我們要結合市農廣校以及農業科研院所、市農科院等等,把優秀的教師納入我們的師資庫,我們目前入庫人員達到34人,涉及到糧食生產,蔬菜、畜牧、農業工程、經濟等各個領域。這是第一個優。

  第二個是實,我們的培訓過程是15天,一半多的時間8天左右進行了實踐實習和參觀觀摩,讓他們在實踐實習和參觀觀摩的過程中,實際操作中掌握技術,在實際參觀中開闊眼界。我們把學員領到山東壽光,4天的時間進行參觀觀摩,學習壽光的先進的生產理念、經營理念、先進技術。第三個方面是領,領是指引領,我們培訓學員的過程當中,特別注重學員的素質和禮儀的培訓,這個有專門實施課程。在這里面我們要把學員培訓成致富的帶頭人,文明的推動人,新風尚的引領人,我們能把我們的學員經過15天的培訓,雖然時間短,但是通過學習爭取培訓一個人帶動一片人。

  主持人:剛才聽了臨漳縣農廣校校長任平偉的介紹,感覺到咱們課程的設計,咱們教學的設計也是有咱們自己的特色。張主任,您給大家介紹一下,咱們在培訓的過程當中,教學的設計是什么樣的,有什么樣的特色?

  張主任:在我們定專業的時候,除了專業課程的設置,我們必須保證質量外,我們課程還設置了三門公共基礎課,這三門公共課我覺得很有必要,法律法規課程,它可以讓我們的農民以法律為導航,保證我們不違反法律法規,在正確的道路上發展農業。農產品質量安全課是讓我們農民清晰的認識到,不能光追求經濟效益,我們一定要把產品安全提到日程上來,保證我們生產出的糧食,讓我們的國民能夠吃出健康,保證我們的國民素質。再一個最主要的還有一個是現在農民素質與禮儀這門課程,我也覺得很有必要。因為現在村民風都普遍的,急需的需要提升,我們請了一個素質禮儀方面的專業老師,很專業,給我們新型職業農民學員上課的時候,就把傳統的一些陋習和現代的一些禮儀都講的特別清楚。陋習有什么危害?現代的禮儀有什么好處?都讓我們農民清楚的知道了。所以在我們提高整個農民的素質方面起到了決定的作用。

  主持人:我們臨漳農廣校的新型職業農民培育,剛才大家也都談到了,有一門比較有特色的課程,就是禮儀的課程。禮儀的課程對于打造我們良好的鄉風,村風是非常有幫助的。通過老師講禮儀課之后,通過我們的新型職業農民,把這種新的理念帶到咱們村里去,而且不斷的有新型職業農民把這種理念帶回去,那么就形成了另外一種新的理念,

  任校長:農民的素質和禮儀這門課,讓學員在學習的過程當中,把一些尊老愛幼,和睦鄉鄰等等一些理念植根到自己的內心深處。另外把一些奢靡浪費等等壞的觀念想方設法改掉。隨著咱學員的增多,觀念的更新,農村大操大辦這個現象在某些地方有些遏制。

  張主任:培訓的一個學員叫趙海霞,在他們家是有公公和婆婆,都是80多歲了。她有個姐姐,也是60多了,在照顧老人方面,照顧不了,所以兩位老人就是靠他們兩口子一塊照顧。然后她那個對象還必須得出去,得掙點錢來維持生計。所以照顧兩位老人的重擔就落在了她一個人的身上。去年參加培訓的時候,兩位老人也是有病。趙海霞這個同學為了照顧老人,白天在我們農廣校上課,晚上拿著書本回到家里邊,一邊照顧老人,一邊在復習著功課。我們學校得知這個情況以后,就在課堂上大力的弘揚,讓我們的學員向趙海霞的學員學習。像這樣的事例數不勝數。

  主持人:聽說咱們也有手機應用的課程是吧?

  任校長:對,有這門課。我們這次在手機應用課上面主要跟大家講了,手機如何下載一些應用的APP,如何通過手機來購買農業的種子,銷售一些產品,建立一些平臺了等等,這些方面的。學員通過學習掌握了一些基本的知識。

  主持人:那么下一步我們新型職業農民的培訓工作,任校長,張主任咱們有什么樣的打算?咱們的重點工作是什么?

  張主任:這是對未來的設想。首先我們要繼續開展新型職業農民培育,為鄉村振興培養更多的農村實用人才,培養更多的綜合素質高的現代農民。這是一點。第二點就是在未來我們要有效地開展流動課堂。我們爭取從明年開始,每鄉每村的為農民送科技,每鄉每村的大力宣傳黨的惠民政策。通過這幾年的新型職業農民培訓,我們發現有好多農民現在只管埋頭苦干,從不關心和理會黨的好政策。我們覺得我們農廣人有義務為廣大的農民提供更好的服務,把好政策,好的致富辦法送上門,送上田間地頭。

  任校長:黨的十九大提出鄉村振興戰略,農村實用人才是關鍵,下一步我們在新型職業農民培訓這些方面,把培訓人才作為一個重要的支撐。

  我們在新型職業農民培訓上面有幾個想法,一個是我們培訓的內容做到更加精準,精準是什么意思呢?就是根據新型職業農民他們分類,他們的需求,他們的要求,他們需要什么,我們經過調研,那么我們就培訓什么。做到有效對接,精準對接,讓他們學有所成。他們想學的東西,我們盡可能的,盡最大努力的去提供這個平臺,這是一層意思。再一個我們也不斷的創新我們的培育方式。現在我們根據要求是集中學習,然后是實踐,實習,加上參觀觀摩。下一步我們能不能把學校辦在我們的農民的田間地頭,在農民的大棚里面,在家庭農場里面,在農業企業里面,真正做到村莊是教室,村官是教師,現場是教材。讓我們的學員在家門口學到真正的知識。第三點,我們下一步進一步優化我們的服務,我們培育是15天的時間,但是15天的時間太短,我們把這項工作放在我們整年的長期性的工作來做。我們農廣人要為新型職業農民的后續服務,以及認定后的發展上面的一些問題,發展上面的工作,也當成我們的工作重點。盡可能的為新型職業農民,為廣大的農民朋友提供更好的服務。

  結尾

   

  

  

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