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專業服務型職業農民培訓規范——農村信息員

發布時間:2018-01-18 20:35 來源: 作者:
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  為進一步加強農民培訓工作規范化、標準化、制度化建設,切實提高農村信息員培訓的針對性、實效性和科學化水平,根據中央和農業部關于大力培育新型職業農民的部署要求、社會服務型職業農民的內涵特征和農村信息員技能要求,制定本規范。

  一、培訓對象

  重點面向信息進村入戶村級信息員、村組干部、大學生村官、農村經紀人、合作社帶頭人,以及有志從事農村信息工作的社會化服務人員。

  二、培訓目標

  培訓適應現代農業發展要求,熟練掌握村級信息服務專業知識和操作技能,能夠適應現代村級信息服務站操作和管理要求的社會服務型職業農民。

  三、培訓內容

培訓模塊

內容模塊

1.農業信息服務基礎知識

1)農業信息化基礎

2)農業信息采集

3)農業信息處理

4)農業信息傳播

5)計算機基礎知識

2.農業信息服務基本技能

1)村級信息員工作規范、業務流程

2)村級信息服務站建設管理規范

3)村級信息服務站工作系統應用

3.農業信息服務支撐

1)信息服務設施使用

212316系統使用

3)農業信息服務應用

4)涉農信息服務資源

4.村級信息服務站市場經營技能

1)村級信息服務站經營基本技能

2)便民服務與市場化經營

3)農村電子商務應用

  四、培訓要求

  1.農業信息服務基礎知識

  (1)農業信息化基礎

  了解農業信息化的發展歷史、概念、內涵;了解國內外農業信息化發展現狀和趨勢;了解我國農業信息化發展現狀和趨勢。

  (2)農業信息采集

  了解農業信息采集的基本方法、技術和流程;了解農業統計基本知識;掌握村級信息員信息采集技術和方法。

  (3)農業信息處理

  了解農業信息處理的基本方法;學會常用信息處理軟件的基本使用方法。

  (4)農業信息傳播

  了解信息傳播途徑、形式及特點;了解農業信息傳播的特點及發展現狀;了解國內外農業信息傳播的常用形式、手段和載體。

  (5)計算機基礎知識

  掌握常用計算機基礎知識。

  2.農業信息服務基本技能

  (1)村級信息員工作規范、業務流程

  掌握村級信息員工作職責和工作規范;掌握村級信息員開展農業生產經營、技術推廣、政策法規、村務管理、權益保障及個人發展等信息服務,以及涉農信息采集和發布、信息技術和產品體驗、生活服務、農產品營銷、農資及生活用品代購、農村物流代辦等便民服務的業務流程。

  (2)村級信息服務站建設管理規范

  了解村級信息服務站建設認定的“六有”標準(有場所、有人員、有設備、有寬帶、有網頁、有可持續運營能力);掌握村級信息服務站工作職責和服務內容、服務規范;了解村級信息服務站認定和管理考核辦法。

  (3)村級信息服務站工作系統應用

  掌握村級信息服務站工作系統的使用方法;掌握信息采集、信息便民服務等軟件系統的使用方法。

  3.農業信息服務支撐

  (1)信息服務設施使用

  掌握村級信息服務站設備設施的使用方法;掌握村級信息服務站常用設備設施一般故障的排除方法;掌握村級信息服務站設備設施日常管理和維護方法。

  (2)12316系統使用

  掌握12316語音呼叫系統的使用方法、服務流程、服務規范,做到熟練使用,能夠根據情況聯絡有關部門和專家,解決實際問題;掌握12316短彩信系統的使用方法,能夠熟練收發12316短彩信,并根據實際情況實現短信的個性化發送;掌握12316視頻服務系統使用方法,能夠按照操作指南完成與專家視頻連線。

  (3)農業信息服務應用

  學會常見APP的搜索、下載、安裝方法;學會IE、QQ、微信、電子郵件等常用網絡應用的使用方法。

  (4)涉農信息服務資源

  了解政府部門、社會團體、企業的各種涉農信息服務資源的特點及開發服務現狀;了解常用農業網站、基層農業部門機構設置及職責分工等信息。

  4.村級信息服務站市場經營技能

  (1)村級信息服務站經營基本技能

  了解網絡銀行、移動支付的方法和技術等。

  (2)便民服務與市場化經營

  學習便民服務與市場化經營基礎知識、基本技能及優秀經驗,如福建世紀之村、浙江嘉言民生等。

  (3)農村電子商務應用

  了解農村電子商務發展現狀、模式及特點,學習典型應用案例,如淘寶地方館、世紀商城電商平臺、趕街網等。

  五、培訓實施與考核頒證

  (一)學員遴選

  開展摸底調研,對農業企業、農民合作社、家庭農場等新型農業經營主體中符合新型職業農民特征的現代農業從業者進行統計調查,收集基礎信息,建立新型職業農民培育對象庫。在充分了解培育對象的從業年限、技能水平、培訓需求等各方面信息的基礎上,遴選好培訓對象。

  (二)培訓計劃

  在實際培訓工作中,培訓機構要對培訓需求進行深入調研,在充分了解糧食產業發展和相關從業人員實際需要等各方面情況的基礎上,依據本規范,制定科學實用的培訓計劃,實行一班一案。培訓計劃應對培訓目標、培訓內容、學時分配、培訓教材、培訓教師、培訓地點、考試考核等做出具體安排,對學員組織、培訓方式、培訓管理提出明確要求。本培訓要緊緊圍繞生產基本要求,突出農村信息員所需熟練掌握的關鍵知識和技能,利用農民培訓項目資金開展培訓,要結合項目實施要求和農民實際需要,分階段選擇模塊開展培訓。培訓學時數可依據培訓內容的重要性及產業發展的實際需要確定,原則上不低于50學時,理論教學和實踐教學學時比一般為1:2。

  (三)培訓實施

  規范選用培訓教材,按照《農業部辦公廳關于加強新型職業農民培育教材建設的通知》(農辦科[2015]41號)要求,優先使用農業部新型職業農民培育規劃教材,不得以簡單的講義、明白紙等替代。選好通用知識和專業技術師資,明確教師職責,按照教學要求和農民學習需求,合理安排各類教學活動。依托具有一定產業基礎和特色優勢、農民教育培訓設施條件完善、示范引領作用較強的農民合作社、農業企業、農業園區、家庭農場、專業大戶等建立農民田間學校,在產業鏈上“就地就近”便利培訓。創新培訓模式,適應務農農民學習規律特點和生產生活實際,堅持方便農民、貼近生產和實際實用實效的原則,采用組織高效、務實管用、農民歡迎的模式。實行“農學結合”分段培訓,按農村信息工作關鍵環節或工作流程劃分培訓階段,理論學習與生產實踐交替進行,促進學習、生產“兩不誤”。及時將培訓班相關信息錄入農業部新型職業農民培育信息管理平臺。

  (四)考核頒證

  根據培訓對象、培訓目標、培訓內容和培訓要求,采取簡便易行,行之有效、真實可靠的考試考核辦法,綜合運用理論考試、實踐考核和生產經營水平考察等多種評價方式,對參訓學員進行必要的考試考核。考試考核合格的學員,由培訓機構頒發新型職業農民培訓證書,記載培訓班次、培訓時間、培訓內容(課程)、學時數、考試考核結果等,作為認定新型職業農民的一個依據。

  六、培訓規范使用

  培訓規范是制定培訓計劃、編寫教材、教師授課的基本依據。在實際培訓工作中,要結合當地生產力發展水平和學員實際需要,在培訓內容上可適當進行選取、調整和整合,突出針對性和實用性,以適應當地開展培訓的需求。在培訓時間上可依據參考學時,結合實際合理確定培訓學時數。

 

 

 

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